Miembros
    

 

M.Sc. Ing. Freddy Marin Serrano
Director

Especialista en Evaluación y Acreditación
Profesor Titular
Máster en Ingeniería Sanitaria, 26 años de experiencia en la educación superior y 8 años de experiencia en dirección de entidades académicas.
email: Freddy.Marin@uni.edu.ni , f_marin2912@yahoo.es

 

Dra. Marcia Vargas Hernández
Especialista en Evaluación y Acreditación

Ingeniera Química

Profesor Titular
Doctora en educación
22 años de experiencia en la educación superior
5 años de experiencia en procesos de autoevaluación universitaria
Ex-vicerrectora General UNI (1998-2002)
e-mail: marciamvargas@yahoo.com

 

Lic. Ana Matilde Lezama Mendoza
Especialista en Evaluación y Acreditación

Socióloga
Postgrado en Formulacion, administracion y evalucion de proyectos
4 años de experiencia en procesos de evaluacion de programas
e-mail: annalezama@yahoo.es

 

M.Sc. Larisa Korsak
Profesor Titular
Master en Recursos Hidráulicos (Opcion en Hidrología)
Especialista en Evaluación
19 años de experiencia en eduacuib superio y 6 años de experiencia en dirección de entidades académicas.
e-mail:
l_korsak@yahoo.es

 

Ing. Josefina Romo     
Especialista en Evaluación y Acreditación

Profesor  Titular
Ingeniera Agrónoma
Postulante a Master en Control Integral de Plagas
25 años de experiencia en educación superior
Asesora e investigadora en Cultivos energéticos en el departamento de BIOMASA con el organismo Austriaco SHUCHER & HOLZER
e-mail: jorromo@ftc.uni.edu.ni

 

 

 

Ing. Camilo Lindo

Especialista en Evaluación y Acreditación
Profesor Titular
Ingeniero electrónico
M. Sc. Information Engineering, City University of London England
Especialista en Evaluación
e-mail: crlindo@uni.edu.ni

 

 

Ing. Manuel Hernández Téllez

Especialista en Evaluación y Acreditación

Especialista en Didáctica para la Ingeniería y la Arquitectura
Ingeniero Agrícola
e-mail:
manhertel@yahoo.es

 

Carolina Calderón Barrios
Jefa de Despacho
email: carolina.calderon@uni.edu.ni , karoldelsocorro@yahoo.es
Telefono: 22701507, ext: 109, 113

 

 

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